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童声合唱指挥的特殊性质及素质结构探讨与研究
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摘要
合唱活动是提高儿童艺术文化素养的重要载体,可以通过音乐体现出艺术性、集体性等特点,满足儿童对艺术文化的精神需求,有利于学生综合素质的提升。童声合唱指挥作为音乐专业中的复合型人才,其专业技能是影响童声合唱团发展的重要因素。在开展合唱活动时,指挥需要通过不断总结经验和教训,提高学生的艺术综合能力。基于此,本文对童声合唱指挥的特殊性质及素质结构进行了探讨,并提出了具体策略。
作者
张军
吴永恒
机构地区
齐齐哈尔大学
出处
《艺术家》
2021年第3期142-143,共2页
The Artists
关键词
童声合唱
指挥
特殊性质
策略
分类号
J61 [艺术—音乐]
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