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“人和”育人效能评价标准的构建与实施
被引量:
3
Construction and Implementation of the Evaluation Standard of “Renhe”School Education Efficiency
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摘要
重庆市人和街小学以培养具有和谐中国、和平世界情怀的人和少年为教育目标,基于效能评价与增值评价理念,研制《重庆市人和街小学(教育集团)文化纲领》总标准及若干标准体系,建立基于多元协同机制的技术、数据的效能评价系统,实施以增值评价为核心的效能评价,初步探索了学校现代治理机制,促进了学生全面、和谐、个性发展。
作者
徐涛
王亚兰
蔡磊
龚春燕
XU Tao;WANG Yalan;CAI Lei
机构地区
重庆市人和街小学
重庆市统筹城乡教师教育研究中心
重庆第二师范学院
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2021年第3期99-102,共4页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
“人和”育人
评价标准
效能评价
增值评价
分类号
G40-058.1 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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