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高校音乐鉴赏课中多元音乐文化的融入——评《多元民族音乐文化研究》

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摘要 艺术多样性发展是多元文化的表现之一。高等院校应引导学生了解、接纳和融合多元文化,用积极的心态看待多元文化。尤其是高校音乐专业,更要广泛接触世界各地的音乐文化,取长补短,吸取各种音乐文化养分,促进音乐教学与创作的发展。在音乐鉴赏课教学中,基于多元文化角度来欣赏全世界各具特色的音乐作品,能够极大开拓学生的音乐视野,提高学生的音乐艺术修养。
作者 李燕
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2021年第3期133-133,共1页 Journal of The Chinese Society of Education
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