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基于英语学习活动观的高中英语阅读教学探析——以一堂拓展阅读课为例
An Analysis of English Reading Teaching in Senior High Schools Based on the View of English Learning Activities—Taking an extended reading class for example
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摘要
阐释英语学习活动观的内涵。以一堂拓展阅读课为例,从基于语篇、创设学习理解类活动,深入语篇、创设应用实践类活动,超越语篇、创设迁移创新类活动等三个方面探究如何在英语学习活动观的指导下开展高中英语阅读教学。
作者
张先捷
Zhang Xianjie
机构地区
江苏省无锡市第一中学
出处
《英语教师》
2021年第5期100-104,共5页
English Teachers
关键词
英语学习活动观
高中英语
阅读教学
学科核心素养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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