项目教学法在高职“基础会计”课程教学中的实践应用

高职基础会计教学存在着重理论轻实践的问题,学生无法很好地掌握会计技能,难以满足会计行业对人才的需求,就业会受到影响。项目教学法在这门课的教学中运用,可以扭转这个情况,通过设置任务,让学生发挥主观能动性,完成任务的同时更好地掌握理论,并能最大程度地促进实践能力的提升,这样培养出来的会计人才更具有社会适应性。文章针对高职基础会计教学进行讨论,分析教学存在问题,并介绍实践中应用项目教学法的好处,同时提供了实际运用项目教学法策略,仅供参考。