论古典诗词阅读教学中思维品质的提升

On Improvement of Thinking Quality in Teaching of Classical Poetry Reading

中国古诗词具有语言美、形象美的特点,是传承中华民族传统文化的重要载体。在古诗词教学中,教师需要紧扣古诗词的文体特点,注重文本解读,进而提升学生的思维能力。拟结合教学实践,探讨在古诗词教学中提升学生整体思维、形象思维以及深度思维能力的有效方法。