二级学科艺术学的课程设计考察及理念反思——以中日比较为中心

Observation on curriculum of art study as a discipline and Rethinking its idea

本文首先对日本东京大学、筑波大学、北海道大学艺术学专业的课程设置进行考察,在此基础上归结出日本当前艺术学学科是由美学与美术学共同构成的结论。同时,对中国东南大学、中国艺术研究院艺术学专业的研究生课程进行考察,得出中国艺术学学科目前发展还处在探索阶段的结论。进而对中日两国艺术学学科理念进行比较与反思,并针对存在的问题提出相应的解决对策。