期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新媒体视域下历史虚无主义对大学生的危害及对策
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
新媒体时代,历史虚无主义通过以碎片化的史料堆积歪曲历史、以娱乐化方式恶搞历史、以迷惑性手段否定历史,对大学生的历史观、价值观以及民族认同感等带来负面影响。高校要加强思想政治教育工作、充分发挥普通教师和思政课的作用,帮助大学生有效抵制历史虚无主义。
作者
董海珠
机构地区
运城学院思政部
出处
《教书育人(高教论坛)》
2021年第4期4-5,共2页
基金
运城学院科研项目“‘纲要’课应对历史虚无主义思潮研究”阶段性成果(项目批准号:SZ-2018006)。
关键词
新媒体
历史虚无主义
大学生
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
41
同被引文献
9
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
2
1
张树军.
掌握强大思想武器 反对历史虚无主义[J]
.求是,2017(8):57-59.
被引量:4
2
李捷.
我们需要什么样的历史观[J]
.高校理论战线,2008(10):6-8.
被引量:39
共引文献
41
1
王亚宁.
边境地区中华民族史观宣传教育的战略意义[J]
.中国公共安全,2023(3):1-5.
2
董学文.
怎样认识新时期文学理论的历史[J]
.文艺理论与批评,2009(1):11-16.
被引量:2
3
吴俊平.
《中国近现代史纲要》教学与科学历史观培育[J]
.湖南科技学院学报,2010,31(6):78-80.
被引量:4
4
卞玲霞.
旗帜鲜明地对大学生进行马克思主义历史观的教育[J]
.扬州大学学报(人文社会科学版),2010,14(6):109-111.
被引量:5
5
沈传亮,郑东升.
新世纪十年间中共党史学理论研究述略[J]
.郑州大学学报(哲学社会科学版),2011,44(2):136-141.
被引量:2
6
于凯.
“中国近现代史纲要”课程的价值塑造功能及实现途径[J]
.思想理论教育,2011(21):57-62.
被引量:6
7
杨军.
历史虚无主义思潮影响高校师生的现状、原因和对策[J]
.思想理论教育导刊,2011(11):60-63.
被引量:65
8
刘晶芳,刘振清,沈传亮.
近十年来中共党史研究述评(下)[J]
.党史研究与教学,2012(1):83-96.
被引量:4
9
张玉祥,陈珺.
论新疆少数民族大学生马克思主义历史观教育的内涵及重要性[J]
.前沿,2012(20):21-23.
被引量:2
10
王丹.
《中国近现代史纲要》教学与大学生社会主义核心价值体系的构建[J]
.牡丹江教育学院学报,2013(4):139-140.
同被引文献
9
1
李殿仁.
认清历史虚无主义的极大危害性[J]
.红旗文稿,2014(20):8-12.
被引量:25
2
薛兴国,罗卫萍.
英雄人物为何频频被抹黑[J]
.时事报告(大学生版),2015,0(2):103-105.
被引量:1
3
毛欣娟,马振超.
高度重视防范“颜色革命”风险维护我国政治安全[J]
.江南社会学院学报,2017,19(4):16-20.
被引量:4
4
严书翰.
中国版的科学社会主义史论——关于习近平社会主义发展史论述的学习笔记[J]
.毛泽东研究,2015(1):4-18.
被引量:5
5
何玲玲.
中国共产党斗争精神的百年演进及其主要经验研究[J]
.西南大学学报(社会科学版),2021,47(1):16-30.
被引量:31
6
董振华.
永葆斗争精神是百年大党屹立不倒的重要法宝[J]
.人民论坛,2021(16):40-43.
被引量:2
7
刘燕,胡明辉.
新时代大学生党史教育话语体系建构研究[J]
.北京教育(德育),2021(4):61-65.
被引量:5
8
林娜,陈南坤.
全面建成小康社会背景下高校意识形态领导权探微[J]
.经济师,2021(7):17-19.
被引量:2
9
熊富标.
湖北党史资源融入“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学的路径探析[J]
.北京教育(德育),2021(6):88-92.
被引量:4
引证文献
1
1
肖雪晨,高石钢.
高校大学生党史教育的时代价值及路径选择[J]
.产业与科技论坛,2022,21(4):103-105.
被引量:2
二级引证文献
2
1
许丽杰,李昕浓.
新形势下加强高校大学生党史教育的意义和途径探析[J]
.时代报告(学术版),2022(6):55-57.
2
孙晓宇.
将学史力行内涵融入社会实践对医学生思政教育的思考[J]
.进展,2022,17(14):203-205.
1
陈思.
历史虚无主义诋毁英雄的危害及对策研究[J]
.公关世界,2021(6):195-196.
2
李萍.
初中语文教学中传统文化的渗透措施探讨[J]
.中学生作文指导,2021(9):0181-0181.
3
梁婷婷.
民间美术资源引入小学美术教学的途径[J]
.陕西教育(教学),2021(4):62-63.
被引量:1
4
时事半月谈[J]
.小康,2021(8):16-16.
5
朱燕平.
幼儿园民间游戏与幼儿健康活动的融合性思考[J]
.视界观,2021(5):0341-0341.
6
李玲玉,范煜.
小学生增强文化自信的课例研究——以小学道德与法治五年级上册“美丽文字民族瑰宝”为例[J]
.名师在线,2021(13):13-15.
教书育人(高教论坛)
2021年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部