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“互联网+”背景下大学生社会主义核心价值观教育面临的挑战与对策
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摘要
“互联网+”是互联网发展的新形态,具有碎片化、“去中心化”、开放性、即时性、交互性和隐匿性等特征。“互联网+”为大学生社会主义核心价值观教育带来了新的挑战,使高校传统的社会主义核心价值观教育的方式方法面临冲击、教育环境变得复杂化、教育工作者的主导地位弱化等。应将拓展教育载体、丰富教育内容、完善交流模式作为解决对策。
作者
朱冬梅
祝娟
机构地区
徐州医科大学马克思主义学院
出处
《教书育人(高教论坛)》
2021年第4期6-8,共3页
基金
江苏省高校哲学社会科学研究基金资助项目“‘互联网+’背景下大学生社会主义核心价值观教育创新研究”(课题编号:2018SJA0970)阶段性成果。
关键词
“互联网+”
大学生
社会主义核心价值观
挑战
对策
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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