基于立德树人的初中语文群文阅读教育策略

党的十八大报告明确提出了“把立德树人作为教育的根本任务”的新要求,在这一新形势下,初中语文学科教学也应该坚持育人为本、德育为先。而通过群文阅读教学,对学生进行思想道德教育更具有显著的优势,形成丰富的立德树人架构或体系,产生“润物细无声”的教育效果。其策略:一是突出主题或话题的教育性,让学生在潜移默化中受到德育;二是突出作者生平或精神的教育性,让学生在感受人格魅力中受到德育;三是突出作品内容或选材的教育性,让学生在感受作品之美中受到德育。