STEM融入初中物理教学的实践与思考

STEM教育是融合科学、技术、工程和数学等方面的理念的教育,将STEM融入初中物理教学,对于构建有效课堂和培养学生的工程思维和工程设计能力,促进知识的融汇贯通有着积极的意义。其具体措施有:发挥游戏活动的作用,培养学生工科思维;引导学生投入装置模仿制作过程中,让其感悟物理真谛;引导学生在“做”中巩固物理知识,大胆质疑、勇于探索,培养学生的工程设计能力和解决实际问题的能力。