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基于数学核心素养的试题命制--以2020年莆田市高三质检理科第16题为例

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摘要当前高考试题实现从能力立意到素养导向的转变.基于素养导向,解三角形客观题命制倡导多思少算,凸显几何背景,力求小题巧解.文章以一道莆田市质检解三角形客观题命制为例进行阐述.

作者翁建新林永忠蔡海涛

机构地区福建省莆田第四中学福建省莆田第二中学

出处《数学教学通讯》 2021年第9期78-80,共3页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

基金 2019年度莆田市名师专项课题“核心素养下高中生数学自主探究学习策略研究”(课题编号:PTMS19004)的研究成果之一。

关键词素养导向试题命制一题多解解三角形

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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数学教学通讯

2021年第9期

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