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高职《大学人文基础》课程项目化教学体系构建探索

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摘要文中从剖析《大学人文基础》课程教学现状入手,阐述《大学人文基础》课程项目化教学的内涵,从明确教学目标、重构教学内容、项目化教学设计三个方面对系统构建该课程的项目化教学体系进行了深入探索。

作者顾丹霞

机构地区长沙民政职业技术学院

出处《长沙民政职业技术学院学报》 2021年第1期98-100,共3页 Journal of Changsha Social Work College

基金湖南省教育科学“十二五”规划2015年度一般项目《基于“全人”培养的高职大学人文基础课程项目化教学研究与实践》(XJK015CZY112)研究成果之一。

关键词《大学人文基础》项目化教学体系构建

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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长沙民政职业技术学院学报

2021年第1期

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