基于深度学习的小学数学教学策略研究

深度学习是指在教师的引领下,学生围绕具有挑战性的学习主题,全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程。小学数学作为一门基础科目,是学生打好学习基础的关键。笔者认为,将深度学习理念引入小学数学教学中是非常必要的,对发展学生的高阶思维,培育学生的核心素养有很大的作用。