摘要
新媒体背景下,由于疫情阻隔的原因,全国大中小学都采取了网上授课的方式。大学生这一群体由于自由度较高,其进行网上教学出现了较多弊端与特殊情况,并且随着“00后”这些手机用户原住民进入大学校园,当代大学生的媒介素养在校园生活中显得更加重要。在此背景下,本文简单介绍了媒介素养及其教育的发展概括,从当前我国特殊历史时期下的大学生媒介素养现状中从国家社会、学校、家庭三个方面探析提高大学生媒介素养教育的方法。
出处
《传播力研究》
2020年第28期137-138,共2页
Research on Transmission Competence
基金
2020年度天津师范大学青年基金项目《媒介依赖视域下大学生媒介素养教育策略研究》的阶段性成果,项目编号:52WU2009。