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STEAM教育在高中地理教学中的实践与应用
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摘要
在地理课堂教学中,教师要高度重视跨学科组合式学习。STEAM教育内涵和现阶段地理课程教学要求相吻合,因而将STEAM教育理念渗透到高中地理课堂教学中势在必行。基于此,本文从不同角度出发探析了现阶段STEAM教育在高中地理课程教学中的实践,旨在发挥STEAM教育优势作用,最大化提升新时期高中地理课程教学的实效性。
作者
保庭春
机构地区
江苏省张家港市崇真中学
出处
《名师在线》
2021年第12期32-33,共2页
Elite Teachers Online
关键词
STEAM教育
高中地理教学
实践策略
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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名师在线
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