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蒙授生大学英语多模态教学模式研究

A Study of College English Multimodal Teaching Mode for Mongolian Students

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摘要在多模态理论指导下,探讨蒙授生大学英语多模态教学模式的可操作性和有效性,分析教师在大学英语课堂教学中如何运用多模态教学模式,充分调动蒙授生的积极性和主动性,达到最佳的教学效果。在此基础上,提出创设大学英语多模态教学模式的建议。

作者陈高娃 Chen Gaowa

机构地区内蒙古巴彦淖尔

出处《英语教师》 2021年第6期10-12,共3页 English Teachers

基金河套学院“教师教”和“学生学”专项研究项目“河套学院蒙授生大学英语多模态教学模式研究”(HTXYJXZ18003)阶段性成果。

关键词蒙授生大学英语多模态教学

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] H319.3 [语言文字—英语]

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