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浅析高中英语阅读课堂话语互动存在的问题和对策 被引量:1

On Problems with Discourse Interaction in Senior High School English Reading Classes and Countermeasures
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摘要 在分析话语互动作用的基础上,针对高中英语阅读课堂话语互动存在的问题,提出四种教学策略,即面向全体学生,扩大话语互动范围;增加互动类别,丰富话语互动形式;改变问题配比,适当调整问题难度;强化答案分析,提高反馈语言效用等。
作者 贾剑光 Jia Jianguang
出处 《英语教师》 2021年第6期70-73,共4页 English Teachers
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