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基于经典英文绘本发展小学高年级学生批判性思维的策略
被引量：
1
Strategies to Develop Critical Thinking of Senior Primary School Students Based on Classic English Picture Books
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摘要
分析基于经典英文绘本教学发展小学高年级学生批判性思维的价值意蕴。结合经典绘本教学案例,从课前泛读,发展学生“求同”思维能力;课中细读,发展学生“质疑”思维能力;课后深读,发展学生“创新”思维能力三个方面阐述基于经典英文绘本发展小学高年级学生批判性思维的策略。
作者
韩张惠子
Han zhanghuizi
机构地区
江苏省连云港市灌南县长江路小学
出处
《英语教师》
2021年第6期178-181,187,共5页
English Teachers
关键词
英文绘本
批判性思维
小学高年级学生
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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