基于反思能力培养的数学课堂教学

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摘要反思是一种良好的学习与生活习惯,是一种促进人类进步的能力.怎样在初中数学课堂教学有限的时间内培养学生的反思能力,是笔者近些年一直在思考与实践的课题.文章认为基于反思能力培养的数学课堂教学可从教师做好表率和课堂教学中学生的自我提问、评价及错题中进行渗透.

作者蒋敏霞

机构地区江苏省江阴市青阳初级中学

出处《数学教学通讯》 2021年第8期52-53,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词初中数学反思能力课堂教学

数学教学通讯

2021年第8期

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