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浅析数学学习中的知识迁移被引量：1

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摘要数学学习的知识迁移在培养学生数学思维和数学能力中发挥着举足轻重的作用,其有助于学生灵活运用已有数学经验和数学知识进行新知识、新技能的全面拓展.文章通过对迁移方式、影响因素、迁移策略三方面进行浅析,以期引起师生对数学学习的知识迁移的重视.

作者王晓娣

机构地区江苏省苏州市吴江区松陵第一中学

出处《数学教学通讯》 2021年第8期70-71,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词知识迁移数学思维数学能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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同被引文献2

1魏萍萍.浅谈提高学生知识迁移能力[J].广东职业技术教育与研究,2015(6):134-136. 被引量：1
2陈蓓.从PME视角看数学建模素养及其培养[J].教育研究与评论（中学教育教学）,2017,0(4):5-10. 被引量：12

引证文献1

1袁薇,杨族桥.PME视角下提高知识迁移能力的策略研究——以房贷模型为例[J].数学教学通讯,2023(9):9-11.

1无.内蒙古自治区广播电视局全面拓展广播电视公共服务广度深度[J].数字传媒研究,2021,38(3).

数学教学通讯

2021年第8期

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