浅谈初中数学教学学生质疑能力的培养策略被引量：1

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摘要思维是数学的体操,在数学教学中引导学生进行思维的训练是一个教学重点,我们都知道学生能解决问题固然重要,而善于针对教学内容提出一个问题更是难能可贵.初中数学教学中引导学生质疑提问,应该成为我们思考与设立的一个教学目标.要让学生在课堂中想问、敢问、会问、善问,我们需要营造氛围、创设情境、指导问法和创设互动的空间等策略.

作者朱亦珍

机构地区江苏省无锡市宜兴外国语学校

出处《数学教学通讯》 2021年第8期82-83,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词初中数学质疑能力培养策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

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