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基于联通主义学习理论的移动协作学习APP的设计与实现

Design and Implementation of Mobile Collaborative Learning APP Based on Connective Learning Theory
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摘要 针对现在人们对于摄影在线基础课程的需求,移动学习存在用户课程交互方式单一、学习过程以及学习结果缺乏反馈等问题,为此提出了基于联通主义学习理论的移动协作学习APP的设计方法。通过设置论坛、协作小组、摄影活动等功能,增强学生学习动机,提高教学效率。通过对各项功能模块的测试结果表明,该款移动学习APP能满足教师与学习者的需求。 In the current demand for basic online courses in photography,mobile learning has problems such as a single user course interaction mode,lack of learning processes,and lack of feedback on learning results.This research proposes a mobile collaborative learning APP design method based on the communication theory of learning.By setting up forums,collaborative groups,and photography activities,students’motivation for learning is enhanced and teaching efficiency is improved.The test results of various functional modules show that this mobile learning app can meet the needs of teachers and learners.
作者 胡威 周雪薇 HU Wei;ZHOU Xuewei(School of Computer and Information Technology, Northeast Petroleum University, Daqing 163318, China)
出处 《微型电脑应用》 2021年第4期42-44,共3页 Microcomputer Applications
基金 黑龙江省教育科学“十三五”规划2017年度重点课题(GBB1317018)。
关键词 移动协作学习 联通主义学习理论 ANDROID mobile collaborative learning connective learning theory Android
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