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新时代劳动基地建设的思考与探索
被引量:
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摘要
新时代劳动教育的目标,既要对传统劳动精神、劳动观念、劳动技能进行学习与传承,又要彰显时代特征。新时代劳动基地的建设与课程架构,是通过开展服务性劳动、生产性劳动和开发项目式劳动课程等特色模式实现的。通过充分发挥运行、评价机制的规范和激励作用,确保劳动教育有效开展,实现对学生的知识、技能与价值观的教育。
作者
栾莉
机构地区
龙口第一中学课程开发中心
出处
《中小学课堂教学研究》
2021年第4期68-70,共3页
Journal for Teaching Research in Schools
关键词
劳动教育
劳动基地建设
探索
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中小学课堂教学研究
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