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春天里的生命教育

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摘要 春天是植物生长的季节,是小动物苏醒的季节,是播种的季节。基于中班幼儿的已有经验和兴趣,我们在开展春天主题活动时,引导他们发现春天和动植物、人类之间的关系,渗透生命教育,提升他们主动学习的能力。
作者 王安琪
出处 《幼儿教育》 2021年第10期19-19,共1页 Early Childhood Education
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