摘要
卓越中学物理教师是优秀物理教师群体的典型代表。教学风格、专业知识结构、专业能力、师生关系、教育情怀与人格特征是卓越中学物理教师的主要专业特质。利用自己编制的《卓越中学物理教师专业特质调查问卷》,调查了中学物理教师群体所认可的卓越中学物理教师应该具备的专业特质。基于问卷调查数据的统计分析,总结出了卓越中学物理教师在教学风格等各个维度上所具备的典型专业特质。
出处
《教学与管理》
2021年第12期35-38,共4页
Teaching and Administration
基金
山东省教育科学“十三五”规划一般课题“个人生活史视角的卓越高中物理教师专业发展研究”(YC2019246)的研究成果。