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“听书”时代的亲子阅读
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摘要
随着互联网技术的极速发展,人们的阅读习惯和形式发生了很大的变化,“有声阅读”成了一种常见的阅读形态。小爱同学、小雅、牛听听等智能音响设备越来越多地走进了我们的家庭。有了新媒体技术的助力,亲子阅读的情境变得越来越丰富,阅读的广度和深度也得到的提升。
作者
张萌
机构地区
不详
出处
《幼儿教育》
2021年第11期6-7,共2页
Early Childhood Education
关键词
亲子阅读
音响设备
新媒体技术
听书
互联网
阅读习惯
有声阅读
阅读形态
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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幼儿教育
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