翻转课堂在高校教育学课程教学中的应用

随着教学的不断创新,翻转课堂这一教学手段在高校教育学课程教学中优势逐步凸显。将翻转课堂的教育教学价值最大限度的发挥是值得深思与探讨的。本文结合高校教育学课程现状以及翻转课堂特点,从分解课程内容,制作微课视频,课前预习模型设计和促进学生知识内化自主学习几方面探讨翻转课堂教学模式在高校教育学课程中的应用,以期提高学生对教育学的重视程度和学习效果。