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探究朗读指导在小学语文阅读教学中的作用
被引量:
1
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摘要
朗读是小学生的阅读起点,不论是学习哪种语言,朗读都是很重要的,也是当代阅读和学习文章的一个重要环节。笔者结合多年的语文教学经验,对朗读在语文阅读教学中的运用进行了探讨,多方位了解朗读在小学语文阅读教学中的作用。作为小学语文教师,应多鼓励学生开口阅读,通过朗读的方式将无声的文字变成有感情色彩的语言,使学生的阅读水平得到进步。
作者
高武
机构地区
湖北省武汉市新洲区李集街长岭小学
出处
《新课程研究》
2021年第9期117-118,共2页
New Curriculum Research
关键词
朗读
小学语文
阅读教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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