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简论中学生职业发展指导与服务工作的优化

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摘要 中学阶段是承上启下的阶段,也是学生人生观和价值观形成的重要阶段,在这一阶段开展必要的职业发展指导与服务,能够提高学生的职业生涯规划质量,使学生在发展过程中找到清晰的方向,能够更好地为未来做准备。
作者 杨树忠
出处 《新课程研究》 2021年第8期129-130,共2页 New Curriculum Research
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