摘要
在当今社会,人们的环保意识不断提升,垃圾分类和垃圾的创新使用成为新时尚。废旧的塑料、纸箱、瓶罐等并不是一无是处,举手之劳便可以变废为宝。在此背景下,幼儿园要对幼儿开展垃圾分类教育,让幼儿知道垃圾的危害和垃圾分类的好处,并开展垃圾分类相关主题实践活动,加强家校合作,帮助幼儿了解环保的重要性,引导幼儿学习如何正确地区分与利用垃圾,激发幼儿参与垃圾分类的积极性,从小培养幼儿的垃圾分类习惯。
出处
《新课程研究》
2021年第8期133-134,共2页
New Curriculum Research