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也论高中地理问题式教学策略
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摘要
在高中地理课堂中采用问题式教学,就是在课堂教学中把教学知识以问题的方式抛给学生,让学生思考,同时也吸引学生注意力,引导学生不断探究,培养学生深入探究地理知识的学习方式和习惯。这样既能提高学生的学习能力,也能提升课堂的教学效率。
作者
纪玲娟
机构地区
甘肃省清水县第一中学
出处
《新课程研究》
2021年第7期53-54,共2页
New Curriculum Research
关键词
高中地理
问题式
教学策略
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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