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也论高中地理问题式教学策略

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摘要 在高中地理课堂中采用问题式教学,就是在课堂教学中把教学知识以问题的方式抛给学生,让学生思考,同时也吸引学生注意力,引导学生不断探究,培养学生深入探究地理知识的学习方式和习惯。这样既能提高学生的学习能力,也能提升课堂的教学效率。
作者 纪玲娟
出处 《新课程研究》 2021年第7期53-54,共2页 New Curriculum Research
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