期刊文献+

浅谈小学语文第三学段小古文教学

下载PDF
导出
摘要 作为当下全面使用的母语学习载体,“统编版”教材也编选了一定比例的文言文,因为其内容相对浅显、篇幅相对简短,又被称为“小古文”。针对小古文的文体特点,本文从四个方面浅谈第三学段小古文教学策略。
作者 万晓霞
出处 《新课程研究》 2021年第7期92-93,共2页 New Curriculum Research
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部