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培养小学生良好写字习惯的探索
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摘要
写字是学生应当掌握的一项基本功,是学习语文知识、开展高效书面交流的基础。因此,教师应当正确引导学生,通过各种各样的教学方式,引导学生养成良好的坐姿、书写习惯、读帖临帖习惯等。此外,还可展示其中一些好的作品,给予学生一定的表扬,激发学生的写字兴趣,为今后的学习发展奠定坚实的基础。
作者
朱萧
机构地区
甘肃省庆阳市镇原县太平镇老庄小学
出处
《新课程研究》
2021年第7期96-97,共2页
New Curriculum Research
关键词
小学语文
写字习惯
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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