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规范施用教育惩戒的问题、归因与对策——基于湛江S区3所学校的调查
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摘要
一、问题的提出近年来,教育惩戒已成为颇受关注且存在争议的一种教育手段。2016年发布的《关于防止中小学欺凌和暴力的指导意见》首次正式提出“教育惩戒”概念;2017年山东省青岛市颁布的《青岛市中小学管理办法》以地方规章的形式将“惩戒”入法;2019年《中小学教师实施教育惩戒(征求意见稿)》进一步明确惩戒的目的依据、适用范围等;2021年3月1日,《中小学教师实施教育惩戒规则(试行)》正式实施。惩戒权既已得到法律支持,施用教育惩戒为何存在争议?
作者
叶冬桃
机构地区
岭南师范学院教育科学学院
出处
《师道(人文)》
2021年第4期10-12,共3页
关键词
教育惩戒
中小学管理
地方规章
征求意见稿
中小学教师
惩戒权
适用范围
问题的提出
分类号
D92 [政治法律—法学]
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