融情于学 情蕴于读——浅析小学语文阅读课堂的情感教学

在新的教学理念推行下,语文教学模式已经逐步发生转变。新课改下的语文教学更加注重素质教育的培养,教学形式也发生了极大改变,由较单一、死板的教学方式逐渐趋向多样化,教学内容也更加有趣、生动,同时教学理念由以往注重对理论知识的掌握逐步转变为重视将理论与实践相结合的应用能力的培养,教学成果也取得了显著成效。在本文中,笔者将从情感教学方面对语文阅读进行理性探讨。