摘要
新课改对语文阅读教学提出了新的要求。小学语文教师要认真贯彻新课改要求,思考核心素养下的阅读教学策略,致力于培养学生的语文阅读习惯。教师启用“1+x”群文阅读教学模式,能够满足学生多方位的阅读需求,塑造学生的阅读认知,有效提高学生的群文阅读水平。
出处
《教学管理与教育研究》
2021年第5期38-39,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
基金
福建省教育科学“十三五”规划2020年度教育教学改革专项课题“核心素养视域下‘1+x阅读教学策略研究’研究成果”,编号:Fjjgzx20-203。
