民办学校办学督导评估工作研究

民办学校办学督导评估,无论是对于国家教育政策的贯彻,还是对于民办学校自身的发展,都有极其重要的意义,然而在实际操作过程中也面临信度效度危机、负面评价、实效低下等困境。本文尝试探索督导评估体系的适用性建设,增强督导评估工作的支持性功能,完善民办学校自我评估在品牌建设中的作用。