管理好学生作业 要先保障教师教学自主权

据《光明日报》2021年3月2日10版报道:去年年底,教育部关于坚决杜绝将学生作业变成家长作业的表态就曾引起社会热议。时隔不久再提加强学生作业管理,教育部对此的重视程度可见一斑。要切实做好这项工作,关键还是在于把教育教学事务交给教师,减少行政力量对教学事务的干扰,减轻教师身上的非教学工作压力和负担,让教师能遵循教育规律,全身心投入教书育人。