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美国SS幼儿园教师对幼儿的情绪引导
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摘要
2019年末,我有幸参与华中师范大学“未来教育家计划”公费师范生海外研修项目,赴美国堪萨斯州进行为期八周的交流学习。基于与堪萨斯大学教育学院的合作关系,我深入当地四所幼儿园,与幼儿园的孩子们共同游戏、生活,与教师们深入交流、探讨。在不同的文化背景下,SS幼儿园(Stepping Stones Early Learning Center)的情绪引导极具特色,带给我不一样感受与思考。
作者
郑怡岑
机构地区
重庆市渝北幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2021年第4期32-34,共3页
Early Education
关键词
大学教育学院
幼儿园教师
情绪引导
美国堪萨斯州
华中师范大学
公费师范生
海外研修
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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早期教育(幼教·教育教学)
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