浅谈幼儿区域游戏中的书写支持

幼儿园前书写活动是幼儿用笔或其他书写替代物,通过感知、涂画、涂写、模拟运用文字或符号等形式,用图形和文字向周围的人传递信息、表达感情及建构前书写经验的游戏和学习活动。幼儿天生喜欢涂涂画画,教师在班级中营造接纳的环境氛围、投放适宜的书写材料以及提供有效的支持策略,支持幼儿在游戏中进行更个性化的表征,对进一步提高幼儿游戏水平具有重要意义。