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基于需求与实践的教师培育模式分析

Analysis of Teacher Training Mode Based on Demand and Practice
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摘要 阐述中国特色高水平高职院校教师能力的建设,通过实践,提出探索和优化调整的建议和措施,从而全方位、多角度提升中国特色高水平高职院校教师建设的整体成效。 This paper expounds the construction of teachers’ ability in high-level higher vocational colleges with Chinese characteristics,and puts forward suggestions and measures for exploration and optimization adjustment through practice,so as to improve the overall effect of teachers’ construction in high-level higher vocational colleges with Chinese characteristics from an all-round and multi angle.
作者 唐蜜 TANG Mi(Harbin Vocational and Technical College,Heilongjiang 150081,China)
出处 《集成电路应用》 2021年第2期174-175,共2页 Application of IC
基金 2019年度黑龙江省高等职业教育教学改革研究项目(SJG2Y2019107) 黑龙江省高等职业教育教学改革研究项目(SJG2Y2019110)。
关键词 高职院校 教师能力 教学探索 vocational colleges teachers’ability educational exploration
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