期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
正确认识新发展格局
下载PDF
职称材料
导出
摘要
2020年以来,习近平总书记多次强调指出,在发展新形势下,要着力构建“以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”。从“构建新发展格局”,到“逐步形成新发展格局”,再到“加快形成新发展格局”,充分反映出构建新发展格局的重要性。目前,对于新发展格局的科学内涵、推进路径等问题,仍存在一些认识偏差,需要加强辨析引导,以更好推进实践工作。
作者
马静
机构地区
北京工商大学马克思主义学院
出处
《前线》
2021年第4期53-54,共2页
关键词
推进路径
认识偏差
双循环
科学内涵
习近平总书记
正确认识
格局
相互促进
分类号
F124 [经济管理—世界经济]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
顾玉萍,滕苏苏.
高校社会主义核心价值观教育“四位一体”课程实施路径研究[J]
.安徽电子信息职业技术学院学报,2021,20(2):70-72.
2
梁姝.
小学数学教学生活化的误区及对策研究[J]
.数码设计,2021,10(10):259-259.
前线
2021年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部