摘要
李密的《陈情表》是一个高明妥帖的说服案例,自问世以来一直被视为经典之作,常被高中语文教材选作经典课文。但人们对《陈情表》说服力的研究还不够全面,且大多集中在情感原则与语用原则上。本文则认为《陈情表》以情感人、以理服人、以谦待人与以智行文的完美结合,才是其具有巨大说服力从而陈情成功的因素。
出处
《中学语文教学参考》
2021年第9期5-6,共2页
Teaching Reference of Middle School Language
基金
三峡大学2020年研究生教学改革研究项目“语文教育专硕专业课‘五行’教学模式研究与实践”(项目编号:SDYJ202007)成果之一。