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摘要 这两天看了一个小视频,在河南漯河,一名六年级小学生用睡衣和鞋子摆成人形,看起来像是在认真读书,成功地迷惑了父亲,自己却跑进房间玩去了。父亲称,半天没听到孩子的读书声,走近一看,却发现座位上没有人。好小子,我看这小孩儿能评上今年的智慧好少年!教育部已经对各学段作业有明确要求,小学阶段作业不出校门,随堂作业在校园内完成。依我看,实现这一目标十分难,真要实现,非得下大力、用真功且多招并举才行。指望一纸文件、一次会议、一个讲话就能把这个教育中的老大难问题解决了,我是不信。多招并举,其中,把政策告诉孩子,让学生监督学校、老师和家长,就是一招。
作者 王旭明
机构地区 不详
出处 《教学管理与教育研究》 2021年第3期1-1,共1页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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