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小学写作教学模式优化探析

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摘要 在社会文化发展、国民经济迈入新常态的新时代,语文教育的重要性日益凸显。教师应意识到优化语文写作教学模式、培育小学生写作能力与写作习惯的必要性,对学生在写作练习中的具体表现提出全新的要求,鼓励小学生在生活中不断积累有价值的素材,通过强化小学生的写作能力,提高其个人文化素养,促进其学科能力的发展。文章主要分析优化目前小学语文写作教学模式的必要性与现实意义,并指出写作训练思路与指导方法的缺陷,列举强化学生写作能力、提高教学质量的可行性措施。
作者 李娜
出处 《教学管理与教育研究》 2021年第3期34-35,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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