摘要
在校学习期间,班主任承担对学生的管理责任和工作,以促使学生健康成长。对此,班主任要注重做好班级的管理工作,从学生的思想、学习和生活等方面着手来进行指导和科学管理,分别实行平等、团队和激励等方式的管理,保证学生形成正确的价值观和良好的情感态度,在促进其健康发展的基础上提高班级管理效率。文章立足于当前高中教学现状,就班主任如何提升自己的班级管理效率做以简要分析并提出相关的教学策略。
出处
《教学管理与教育研究》
2021年第4期118-119,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH