期刊文献+

有效开展大班前书写活动的方式与策略 被引量:1

原文传递
导出
摘要 "前书写"是幼儿进行的一种非正式的书写活动,或者说是一种口头语言的伴随物,和口头语言一起用来与周围人交流思想和感情。我国学者认为:前书写是学龄前儿童以笔墨纸张及其他书写替代物为工具,通过画图和涂写,运用图形、文字及符号来表达信息、传递信息,并与周围的同伴和成人分享交流思想、感情和经验的游戏和学习方式。
作者 徐卉
出处 《儿童与健康》 2021年第1期14-15,共2页
  • 相关文献

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部