期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
三方联动:助力幼小衔接活动的开展
原文传递
导出
摘要
幼儿园生活是人生中最无忧无虑、最快乐、最自由的阶段,随着三年幼儿园生活的结束,孩子们将进入人生的另一个阶段——小学,那时,他们将面临更多的挑战和困难。如何让幼儿顺利进入小学,尽快适应小学的学习生活,《幼儿园教育指导纲要》明确指出:"幼儿园与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。"
作者
郑美玲
机构地区
广东省中山市南朗镇博爱幼儿园
出处
《儿童与健康》
2021年第1期72-74,共3页
关键词
幼小衔接
《幼儿园教育指导纲要》
教育资源
幼儿园生活
三方联动
幼儿的发展
尽快适应
相互衔接
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陇成艳.
试论如何在学前教育教学中开展体育游戏[J]
.花溪,2021(5):0057-0057.
2
袁莲凤.
谈幼儿园生活中随机教育现存的不足及对策[J]
.东西南北(教育),2021(1):317-317.
3
韵翠红.
浅议幼儿进餐管理细节[J]
.散文选刊(中旬刊),2020(12):78-78.
儿童与健康
2021年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部