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语言活动:《蹦蹦和闹闹》

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摘要设计意图:《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出:"幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。"《蹦蹦和闹闹》是一个能促进幼儿语言学习的很好载体——故事中蹦蹦和闹闹形象鲜明,对话生动有趣,能很好地激发幼儿想象和讲述的兴趣。在第一课时的学习中,我主要引导幼儿倾听、理解故事内容.

作者张弟

机构地区四川省成都市天府新区华阳幼儿园

出处《儿童与健康》 2021年第1期78-79,共2页

关键词第一课时生动有趣幼儿语言学习学习与发展幼儿的语言能力激发幼儿引导幼儿设计意图

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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儿童与健康

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